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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

✘(撰稿:曹宗叶)

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    • 濮阳时芳🆓LV1六年级
      2楼
      北京书中几行字,脚下数千里!看这群北京小学生如何寻水溯源🔱
      2024/07/04   来自宜兴
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    • 🥞窦妍倩LV0大学四年级
      3楼
      规模效应发展提速,T3出行的投资价值凸显🔖
      2024/07/04   来自济宁
      3回复
    • 滕海韦⚘LV0幼儿园
      4楼
      “指尖技艺”“绣”出美好新生活😣
      2024/07/04   来自四平
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    • 尚澜媛LV2大学三年级
      5楼
      谱写青年建功立业的时代华章☽
      2024/07/04   来自钦州
      9回复
    • 花芸瑞☙✖LV7大学三年级
      6楼
      i人探索世界的至爽时刻🍮
      2024/07/04   来自大理
      7回复
    • 曹磊灵LV3大学四年级
      7楼
      广州天河区人大设代表“随手拍”平台 高效解难题✈
      2024/07/04   来自晋江
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